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如何培养国小生的抽象逻辑思维
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调动学生学习数学的积极性,促进学生积极参与思维过程,激发学生的学习兴趣,调动学生积极思维;加强对学生的数学思维
训练
,促进学生数学思维能力的提高,采取形式不同的教学方法,因材施教,有效教学,以充分发展与提高不同等级学生的数学思维能力;加强思维方法的指导,发展辨证思维,培养学生的创造性思维能力,既要指导学生逐步掌握运用观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等常规思维方法解决数学问题,又要培养学生的直觉思维、发散思维和求异思维等,激发学生寻求新方法的积极情绪。
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逻辑思维
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