三字经的精选

《三字经》传承的是孔子倡议的仁义道德等儒学思想。《三字经》，是中国的传统启蒙教材，在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学...

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不...

《三字经》选段：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学...

1、三字经中有左氏的后一句是“有彀梁”；2、“有左氏，有彀梁”：“左氏”：左丘明，作《春秋传》一册，称为《左传》，“榖梁”：指榖梁赤，作《春秋传》一册，称为《榖梁传》；3、《三字经》是中国的传统...

《三字经》属于传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而...

三字经是宋代出现的，作者是王应麟。《三字经》，中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》最浅显易懂的读本之一。《三字经》包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人...

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。共二十篇，成书时间大约在春秋战国时期。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主...

全文分为六个部分：第一部分谈教育的意义和重要性；第二部分强调教育的内容和顺序；第三部分讲授基本的文化常识；第四部分介绍代表中国文化的重要经典和读书的次第；第五部分是中国通史纲要；第六...

1、三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。2、三字经：苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。【...

1、人之初，性本善。性相近，习相远。2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。4、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。5、养不教，父之过。教不严，师之惰。6、子不学，非所宜...

三字经先背。国学背诵顺序首先是三百千千，即三字经、百家姓、千字文、千家诗。其次才是其他蒙学著作，如朱子治家格言、增广贤文、幼学琼林、声律启蒙等。最后是儒家的四书五经、纲鉴易知...

王应麟，南宋官员、经史学者，字伯厚，号深宁居士，又号厚斋，庆元府鄞县，今浙江省宁波市鄞州区人，祖籍河南开封，宋理宗淳祐元年进士，宝祐四年复中博学宏词科，历官太常寺主簿、通判台州，召为秘节监、权...

三字经中关于学习的部分例如：1、人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专；2、养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为；3、香九龄，能温席。孝于亲，所当执...

三字经中的成语有：孟母三迁、孟母断机、五子登科、祖莹学诗、黄香温席、孔融让梨、孔子相师、赵普夜读、孙敬悬发、苏秦刺股、车胤囊萤、孙庸映雪、买巨负薪、李密挂角、苏洵发愤、梁灏...

章太炎对三字经做了荀季和、有义方、教八子、名俱扬等地方的修改，《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国...

《三字经》和《弟子规》的区别有：1、思想主题不一样。《弟子规》是在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范；《三字经》，是中国的传统启蒙教材，常识、传统国学及历史故事，以及故...

《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等...

1、通过学习《三字经》来了解中华传统文化，增强孩子的使命感，继承中华民族优秀的传统文化。2、《三字经》是传统蒙学三大读物之一，是中国的传统启蒙教材，通过《三字经》可以了解到常识传统...

三字经作者是王应麟，王应麟是南宋著名学者、教育家、政治家，字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县（今浙江省宁波市鄞州区）人，其博学多才，学宗朱熹，涉猎经史百家、天文地理，熟悉掌故制度，长于考...

新编三字经乐助人下一句是勤出力该句话出自新编三字经劳动篇，该篇全文是：个人事，应自理；小手绢，自己洗；衣和物，放柜里；书和本，摆整齐；太阳升，按时起；叠被子，穿好衣。家务活，乐学习；刷碗筷，学洗衣；擦擦窗...

关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是"宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾"，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三...

作者：王应麟，南宋官员、学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县人。王应麟为人正直敢言，屡次冒犯权臣丁大全、贾似道而遭罢斥，后辞官回乡，专心著述二十年。一生著述颇丰，计有二十余种、...

1、人之初，性本善。性相近，习相远。2、子不教，父之过。教不严，师之惰。3、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。4、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。5、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。6、孝经通，四书熟...

《三字经》中，“长幼序”后面是：友与朋。君则敬，臣则忠。原文节选：长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。当师叙，勿违背。斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。译文：年长的和年幼的交往要注意...

《三字经》总共有一千一百四十五个字。<br>在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称三百千。<br>《三字经...