课外阅读的精选

国小一年级课外阅读词句摘记

发表于：2021-05-02

词语：美好、内涵、深度、慎独、神奇、沉思、魅力、周期、隐私、饮食、新手、新奇、好奇、怀疑、怪异；句子：1、兴趣是最好的老师，俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣的学习，被迫进行的学...
有关二年级课外阅读书名有哪些

发表于：2020-01-19

1、《小布头奇遇记》。中国作者孙幼军，讲述了一个名叫“小布头”的布娃娃因为胆小遭到伙伴们的嘲笑，因为怯懦失去了自己的主人。为了寻找主人苹苹，小布头勇敢出发，经历一场又疯狂、又有趣...
如何培养国小生课外阅读兴趣

发表于：2020-10-09

阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。美国的凯伦米勒斯女士就如何培养孩子的阅读兴趣提出了自己的看法。一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”...
如何提高学生课外阅读的兴趣

发表于：2019-10-30

1、重视激发学生的阅读兴趣。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要；2、以讲故事诱发兴趣；3、从电视、电影作品回归到文本；4、和孩子一起读书；5、推荐班级学生中流传的好...
课外阅读的好处名言佳句

发表于：2018-09-19

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学而不思则罔，思而不学则殆。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。知之者不如好之者，好之者不如乐之者书犹药也，善读之可以医愚读书破万卷，下笔如有神。三人行，必...
中学生为什么需要课外阅读

发表于：2020-07-06

中学生需要课外阅读，是由于课外阅读有如下好处：1、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全人格；2、课外阅读有助于在阅读中积累语言；3、课外阅读有助于理解和运用语文知识；4、课外阅读...
如何答好课外阅读理解

发表于：2021-06-07

答好课外阅读理解题的方法：1、把握试题的真信息。阅读一篇文章，在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。在充分理解全文的基础上，再去回答有关问题。这样视野宽阔，整体感强，答题...
课外阅读好处的名言

发表于：2017-04-22

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学而不思则罔，思而不学则殆。...
学生课外阅读记录卡怎么写

发表于：2017-10-21

国小生课外阅读记录卡1、班级，姓名，日期。2、书名，作者。3、内容摘要。4、好词好句。5、阅读心得。示例班级：五年级；姓名：王明；日期：xx年xx月xx日书名：《西游记》作者：吴承恩内容摘要：孙悟空、好...
做课外阅读技巧

发表于：2020-07-09

1、理解题目把握中心思想，理解文章的体裁把握文章的整体；2、文章由略到精读三遍，第一遍略读整体把握，第二遍有针对性的带着疑问精读，第三遍更换角度阅读；3、依靠重点词完善采分点；4、言简意赅...
6年级课外阅读必读书目

发表于：2020-03-04

1、《绿山墙的安妮》，作者：露西蒙哥马利；2、《狼王梦》，作者：沈石溪；3、《安徒生童话》，作者：安徒生；4、《雾都孤儿》，作者：狄更斯；5、《长腿叔叔》，作者：韦伯斯特；6、《寄小读者》，作者：冰心；7、《假如...
国小生语文新课标课外阅读的要求

发表于：2020-01-04

1到2年级1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。3、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。4、...
课外阅读的好处名人名言

发表于：2018-12-25

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。学而不思则罔，思而不学则殆。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。书犹药也，善读之可以医愚知之者不如好之...
国小课外阅读记录卡怎么写

发表于：2017-10-23

写国小课外阅读记录卡，就是写课外书籍什么时候读的、书的名字叫什么、最好的话能写写自己有什么收获。阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作...
如何引领国小生做好课外阅读

发表于：2019-10-31

途径：1、推荐与学生心灵世界息息相关的作品：儿童天生爱幻想，这就决定了他们爱读一些带有梦幻色彩的书籍，这其中寄托了孩子们的希望和理想，因此，这些书籍对孩子而言具有很大的魅力。2、推荐语...
六年级上册课外阅读

发表于：2015-11-25

六年级课外阅读推荐：1、《你在为谁读书》：本书通过小说加书信体的形式寓教于乐，塑造了五位性格特征各异的少年，他们在学习与生活中遇到许多困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，他们...
国中毕业生课外阅读量是多少

发表于：2020-02-23

《语文课程标准》规定：九年课外阅读总量应在400万字以上。分解到各学段，其中：第一学段，即1、2年级要求课外阅读总量不少于5万字。；第二学段即3、4年级要求课外阅读总量不少于40万字；第三学段...
如何提高课外阅读能力

发表于：2019-10-30

激发阅读兴趣：不管学习任何东西，有兴趣才能事半功倍。所以想要提高课外阅读能力，首先应该培养阅读兴趣。可以从故事性强、情节曲折又容易懂的书籍开始。这样防止阅读的时候的犯困，久而久之...
课外阅读对语文的作用

发表于：2020-12-27

课外阅读是语文教学的一个重要组成部分，在目前的信息社会里尤其是这样。首先，正确的课外阅读是丰富语言积累、发展思维智能、提高表达水平的一种有效途径，不仅不会影响课内语文学习，反而能...
课外阅读与语文学习有什么关系

发表于：2015-11-28

1、课外阅读是点燃语文学习兴趣的星星之火；2、大量阅读课外文学作品是学习语文的基础；3、课外阅读是提高语文学习成绩的重要环节，通过阅读大量的典范的文学作品，不但能有效地积累字、词等...
如何开展国小生课外阅读活动

发表于：2020-10-10

1、从文章体裁出发，掀起阅读热潮：语文课文体裁低年级以童话、寓言、诗歌、故事为主，高年级则增加了一定数量的应用文和适量的科普作品。进行阅读教学时，可适当拓展阅读同一体裁的文章，使学...
如何上好课外阅读指导课

发表于：2020-05-21

从学生已有生活感受入手，通过谈话激发学生的兴趣；老师可以通过查找一些读书方法来帮助学生阅读，比如有略读、精读、赏读等；通过总结一些读书方法，比如通过介绍总分总模式或递进式模式来引导...
适合国小四年级课外阅读书有哪些

发表于：2020-08-30

1、《神秘岛》：几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起幸福的生活;直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的邓肯号经过那里时，才把他们搭救，回到美...
孩子课外阅读家长评价

发表于：2020-04-10

现代社会，阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用，是怎么说也不为过的。犹太人就世代传言:书本是甜的。可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，...
如何上好国小语文课外阅读的课

发表于：2020-10-08

1、主要是浏览，要求在最短时间内了解文章大概意思，主要人物。这就要求速度，要想提高速度就要学会浏览、跳读等技能。2、主要是细读。既然要细读就不必读得太多。只要在第一步把握文章大意...

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