課堂提問有哪些基本環節

1、鋪墊引題，不急於接觸重點。開始上課時，教師要圍繞教學重點及時進行鋪墊引題，利用趣味故事激發學生興趣，調動學習情緒。

2、由淺入深，不急於下結論。展開教學內容，由淺入深求知，要學生知其然，且知其所以然。

3、設問引導，不急於指名回答。要啟發點撥，給大多數學生留有一定的思考時間，促使學生明確思維方向，動腦思考。

4、及時反饋信息，不急於獲得結果。隨時注意學生的動態、情緒，通過討論交流、問題回答、課堂演練等及時獲取反饋信息。