知識領域寬廣的複合型人才更加符合知識交融的現代社會的需求,當前很多年輕的大學生或者學子往往知識限於一隅,造成種種問題和笑話,回溯到解放前,其實我們的教育體制中沒有文理分科,培養出了大量傑出的人才。取消文理分科,一則可以使學生更全面的掌握知識,學生真正掌握專業知識,應該在大學,高中仍屬於打基礎階段,學習各方面知識,對於學生將來就業大有好處;二則可以是國家編制的高中教材更好地使學生學習。