1、體驗式教學是指根據學生的認知特點和規律, 通過創造實際的或重複經歷的情境和機會,呈現或再現、還原教學內容, 使學生在親歷的過程中理解並建構知識、發展能力、產生情感、生成意義的教學觀和教學形式。
2、體驗式教學以人的生命發展為依歸,尊重生命、關懷生命,拓展生命、提升生命,藴含着高度的生命價值與意義。它所關心的不僅是人可以經由教學而獲得多少知識、認識多少事物,還在於人的生命意義可以經由教學而獲得彰顯和擴展。
3、教學特徵。體驗式教學尊重生命的獨特性,善待生命的自主性,理解生命的生成性,關照生命的整體性。
4、體驗式教學中的師生關係是通過教學中的交往、對話、理解而達成的我你關係,而不是單純的授受關係。