本人在高中就讀期間,遵守校規校紀,待人友好,尊敬師長,成績優秀,熱愛運動,熱愛勞動,關心班集體,積極參加學校及班級組織的活動。
綜合實踐活動是現代教育中的個性內容、體驗內容和反思內容,與傳統教育片面追求教育個體的發展、共性和知識有所不同。綜合實踐活動提供了一個相對獨立的學習生態化空間,學生是這個空間的主導者,學生具有整個活動絕對的支配權和主導權。