什麼是格式塔學習理論

格式塔學習理論是：

學習就是知覺的重新組織。這種知覺經驗變化的過程不是漸進的嘗試與錯誤的過程，而是突然的頓悟。之所以產生頓悟，一方面是由於分析當前問題情境的整體結構，另一方面是由於心智能利用過去經驗的痕跡，心智本身具有組織力的作用，能夠填補缺口或缺陷，因此服從於知覺的組織率。強調整體觀，反對聯想理論的刺激。