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如何培养学生实验能力
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增加学生分组实验的次数目前,许多学校由于实验条件的限制,除了开设课本规定的学生分组实验之外,很少进行其他实验。针对这种情况,理化生教师应为学生增加一些分组实验;让课本演示实验变为学生实验演示实验主要是由教师完成操作的,教师在这方面可以把一部分演示实验改为学生实验;发挥的作用实验室实验室是学生在学校动手做实验的主要场所,如果利用课余
时间
开放实验室,让学生有更多的机会了解实验仪器和进行实验,这显然又是增加学生实验活动的重要
途径
。开放实验室,学生可以对自己所设计的一些实验加以验证。
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