课堂教学的精选

激发学生的学习兴趣，使学生“乐学”“爱学”。兴趣是增强注意力和记忆力的催化剂，是儿童自主学习，探求知识的动力和源泉。只要学生对学习产生了浓厚的兴趣，就能自觉地投入学习，参与学习过程...

中国小课堂教学研究是核心。《中国小课堂教学研究》是省级期刊，由广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办的教育类优秀期刊。《中国小课堂教学研究》杂志在全国影响力...

构建高效课堂的方法：1、学生对三维教学目标的达成度要高；2、在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考；3、教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂...

1、重视引入，创设宽松和谐的教学氛围。轻松和谐的教学氛围能够在课堂教学伊始就可较大程度地激发学生的积极性，使学生的学习参与水平达到一定的广度和深度，师生之间的信息交流畅通无阻。2...

课堂教学的有效性主要表现在一下几个方面：1、教学发展的有效性：教学的根本任务是为了有效地促进学生身心的全面发展，要使课堂教学活动有效地促进学生个体的发展。2、教学知识的有效性：教学...

国小课堂教学主要方法具有多余的分析，繁琐的讲解，占去了学生参与实践的时间等问题。其一，老师只顾教自己快要教“烂”的书，不去顾及学生的需要；其二，只顾反复强化训练那些司空见惯或繁难的题...

微课堂教学是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学的过程，也是在微课程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频，同时...

1、不要指向不明。课堂教学必须有明确的目标指向。教学目标就是必须落实的教学任务，就是预期达到的教学结果，其对教学活动具有重要的导向功能、激励功能和评价功能。无论是课堂教学，还是...

英语课堂教学的小游戏如下：1、一只皮球：让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字，接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字，说对了继...

信息技术与教学的合理结合，对于教师的教和学生的学有积极的推进作用。1、运用信息技术，节省教学时间，扩大课堂容量。在课堂教学中，利用预先设计好的课件，我们能迅速地多角度展示教学内容，而...

课堂纪律的好坏，会直接影响课堂教学的效果。因此组织好课堂教学是是上好一节课的重要保证，建议方法如下：1、树立遵守纪律的榜样，学生就有了模仿的对象，行为方式的改善就有了具体的标准；2、有...

有效地组织课堂教学具体方法：1、别开生面的课堂引入：人常说，良好的开端是成功的一半。所以一节课的关键是课堂引入，课堂引入的方法多种多样，如直接引入，复习引入，讲故事引入，名言警句引入法等，...

评价方法：1、用适度有效的表扬进行评价，让课堂充满热烈。所谓有效，就是表扬要适得其所，要关注学生的需要与状态，使表扬真正起到鼓励与促进的作用。该表扬时，慷慨真诚；不该表扬时，守口如瓶。所...

一、以生为本，多一点尊重和信任：1、学生对教师的尊重。在学生眼里，理想的教师应是能维持秩序又不过分严厉、公正无偏私、讲课清晰有趣、能给学生以实际的帮助、友好而又有耐心。公平、公...

一、认真备课，精心设计。在教学过程中，认真备课是课堂有效管理的前奏。精心设计教学内容，将最新的教学理念融入到每节课的教学过程中，激发学生的求知欲和兴趣。有效的备课有利于教师落实地...

想要提升课堂教学效率，则课堂设计不宜过满、教学手段多样化、表演在低年级教学中的效果、教具选用要多样化、抓住高效率时间段、奖励机制在教学中的运用课堂是学生学习的场所，或课堂是育...

课堂教学有三种技能，分别为课堂交流的基本技能、课堂教学的施教技能、课堂教学设计与评价技能。课堂交流的基本技能包括教学口语技能、板书板画技能、体态语技能、提问技能、情感交流技...

1、是要熟悉各级教学管理文件，特别要精通本校的教学管理文件，熟悉教学管理的内容、工作程序和工作要求；2、是要严格执行教学管理制度，以制度管人管事；3、是要建立教学监控系统，畅通学生教学...

有以下几个步骤：1、从教学目标入手，重视课前的备课：课堂教学的有效性首先取决于课堂教学目标制定的有效性，课堂教学目标制约着课堂的进程与发展。新课程理念的核心是促进全体学生全面发展，...

学高为师，身正为范。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。老老实实做人，认认真真教书。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。"教学相长"，在...

学高为师，身正为范。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。教师的人格是教育的基石。"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也...

第一，塑造良好的教师人格魅力，教师的学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质融铸成的教师人格魅力，是教师吸引学生的主要源泉。第二，教师角色应由重知识结论的灌输者转换为重学...

1、转变教育观念：自觉体现课堂教学目标的多元化化学教学作为整个教育的一个环节，理应为实现基础教育的总体目标，即使受教育者在德、智、体、美诸方面都得到发展而服务。2、注重学习过程：努...

课堂教学设计包括环节有如下：1、科学、合理地确定课堂教学目标，是进行课堂教学设计时，必须正确处理的首要问题，是课堂教学的出发点和归宿，对课堂教学活动起着调整和控制作用。2、确定教学起...

《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应拓宽语文学习和运用的领域，注重学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野...