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发表于:2018-04-12
幼儿园数学教学活动是幼儿园进行数学教育活动的重要形式之一,其特点是在活动之前要经过缜密的筹划,而不能偶发和随机的。学前儿童谈话活动的特点:学前儿童谈话活动具有:有目的、有计划、有...
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发表于:2019-02-22
学前儿童科学教育评价的意义:1、对学前儿童科学教制育活动的各个要素进行鉴别。2、对学前儿童科学教育度活动作出诊断。3、对学前儿童科学教育活动加以改进。4、更答好地实施个别教育,因...
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发表于:2018-04-15
陕西学前师范学院是二本。陕西学前师范学院是一所由陕西省人民政府主办、陕西省教育厅主管的全日制公办省属普通本科高校。陕西学前师范学院介绍陕西学前师范学院是一所由陕西省人民政...
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发表于:2016-05-31
1、树立语言规范意识,构建和谐校园环境。2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。3、说普通话,迎四方宾客。用规范字,显华夏文明。4、人人学讲普通话,个个争当文明人。5、沟通,从普通话...
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发表于:2018-12-27
根据儿童身体发育的特点,按照身体各个系统的发育,具体地确定增进健康的任务:帮助正确地计时地骨化,形成脊柱的弯曲,发展足弓,加强韧带-关节器官,促进身体各部分发育的正确比例(匀称),调整身高和...
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发表于:2018-10-03
一般来说,儿童的认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等。但现代心理学之父奈瑟在第一部专门系统研讨认知活动的著作《认知心理学》中强调指出,认知指的是感...
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发表于:2021-06-29
意义如下:1、促进儿童身体和心理健康发展;2、培养儿童对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度;3、学前教育及其质量对家庭生活,国民经济发展和社会秩序的稳定等具有的重要作用;4、激发儿...
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发表于:2020-09-25
陕西学前师范学院,位于著名的古都西安,是一所立足陕西,以教师教育为主体,职前培养与职后培训相贯通,服务与引领基础教育改革发展为主要办学特色的省属普通本科院校,是陕西省中国小教师、校长...
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发表于:2021-04-30
学前儿童的美术教育,从美术角度来讲是延续和发展人类的美术文化而实施的教育的最初环节,这种价值取向将美术本身及其功能视为首要的东西。幼儿阶段是实现这种价值的最初阶段,它为这种价值...
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发表于:2018-09-01
学前的“五大领域”:健康、语言、社会、科学、艺术。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进...
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发表于:2020-01-08
学前儿童绘画教育包括绘画、手工、美术欣赏三大内容:1、绘画:学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料,运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象,从而表...
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发表于:2017-04-03
学前周意思是开学前一个星期,还没有正式上课。但是学校、心理辅导、学校制度的讲解、班级班会等活动的、学院或者班级会有挺多的集体活动,主要是让新生了解大学环境、大学期间要完成的学...
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发表于:2018-12-29
学前儿童语言教育是以3—6岁儿童语言发展与教育为研究对象,即为幼儿能早期掌握母语(第一语言的习得)的训练与教育。并且进一步对学前儿童语言教育进行深入探讨。语言即传递信息的声音。是...
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发表于:2021-04-30
为孩子提供充分感官刺激的环境可以激发其潜能,而在单调、不丰富的环境中,他们的大脑则逐步退化。而让孩子学习第二种语言,实际上是为他们大脑提供另一截然不同的文化环境,是开发大脑的最佳...
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发表于:2021-04-23
对于幼儿来说,游戏是一种符合幼儿身心发展,自主的,抒发快乐情绪的实践活动。游戏是自然赋予幼儿非人力所能控制的活动,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式,在幼儿教育过程中占据着...
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发表于:2023-04-28
空手道先学前刺踢是因为前刺踢是空手道习者必须掌握的基本踢技,前刺踢即类似于泰拳和中国武术散手中的正蹬踢技术,也称穿心脚,是实战空手道中用以试探、骚扰抢攻或阻截对方猛冲的实效凌厉...
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发表于:2020-01-08
学前教育保教结合,学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段。也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。学前教育的启蒙性,是指对学前儿童的教育要与他们的现实发...
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发表于:2019-10-27
1、激发幼儿的阅读兴趣,使幼儿对阅读产生内部动力。2、及时的进行表扬奖励,指导幼儿阅读,激发幼儿对阅读的兴趣,提高幼儿参与活动的积极性。3、创设适宜环境,提高幼儿的早期阅读能力。4、为...
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发表于:2020-11-19
南京幼儿高等师范、南京市女子中等专业学校是南京市教育局直属学校,其前身为美国基督教北美长老会于1884年10月创办的明德书院,辛亥革命后,更名为“私立明德女子中学”,1986年经省政府批准...
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发表于:2020-01-08
1、3至4岁:能从一组物体中根据一个或两个特征,挑出物体,归入一类。2、4至5岁:能按照指定的标准对物体进行简单分类。3、5至6岁:能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。学前儿童科学教育...
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发表于:2019-11-14
学前儿童健康教育:帮助学生了解有关健康与健康教育的一般理论,建立科学的健康教育理念,掌握学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价,学习设计幼儿园的健康教育活动,培养以渗透的...
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发表于:2018-04-11
1、学前教育是要从幼儿智育发展向个性发展转变,强化意识,认识联系,把社会及情感问题看作智力发展的一部分。明确人际关系及环境、表现是幼儿教育的基础内容,以此纠正教育中偏重智育发展的...
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发表于:2016-06-19
上幼儿园体检项目有这些:基础检查:病史,身高,体重,皮肤,五官,心,肺,脾,肝,外生殖器等。龋齿发育、听力、视力检查、智力筛查。微量元素、血常规、尿常规检查。重点检查有无传染病、营养性疾病等。...
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发表于:2017-06-24
保护要点:1、每日摄入充足的水分,蔬菜、水果等。2、让幼儿养成定时上厕所的习惯。3、注意自身清洁卫生,预防尿路感染。学前儿童泌尿系统的特点:1、肾脏:学前儿童肾脏功能较差。2、输尿管:输...
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发表于:2021-04-30
1、脑重继续增加:幼儿期是儿童大脑发育最快的时期,幼儿脑重的增加情况为理解幼儿的大脑发育提供了粗略的指标。2、大脑皮质结构日趋复杂化:根据大脑生理学的研究,儿童脑重的增加并不是神...