国中语文的精选

1、《童年》：作者是前苏联作家高尔基，讲述了阿廖沙三岁到十岁的童年生活，再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况。2、《爱的教育》：作者是意大利作家亚米契斯，是一本日记体的小说...

1、改革教科书的编排体系。体系和结构，在传统的高中语文教科书的基础上作了三个改革：一是阅读和写作、口语交际分编。二是破除比较复杂的记叙、比较复杂的说明和比较复杂的议论“三阶段...

表现手法从广义上讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。1、抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；2、记叙文的表现手法...

国中语文备考要点如下。1、复习应体现体现目标性。复习目标是否明确，直接影响着复习计划、复习过程的设计和复习质量的好坏。目标明确能增强复习的针对性。反之则导致复习出现盲目性和...

1、研读当地学校现行的国中语文课本，弄通弄透课本中的课文内容和主要知识点。特别是其中的讲读课文，更是要重点复习；要求背诵的一定要背过，课后的练习也要一看就会，一问就能答上来。2、熟练...

1、听：进入国中课时减少，在课堂上一定要学会听老师讲课，当老师拖长声音、加大重音或者用粉笔敲黑板时，就是老师在讲重点的知识。2、说：要在课堂上积极发言，畅所欲言来表达自己的意见和主见。...

《进星教育国中教材全解》，其教材全解涵盖教材内容全面，相关知识较多，能够贴合学生的学习心理进行解答，知识讲解详细全面；《三点一测》，其教材内容实用性强，理念、概念新颖，很有创新性，其解读教...

学好国中语文的方法：养成预习的习惯。在预习时，语文教材中一篇文章无论长短，至少要读三遍。养成认真听讲和及时复习的习惯。上课时要认真听讲，课后，在不停地学习新知识的同时，也要及时地温故...

国中语文可解释国中时期学习的语文。我国新课改推行近10年来，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的基本要求被简称为"三维目标"，对基础教育阶段教材编写、教学实施、教...

1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型；2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划，将重点内容分成模块，使复习有针对性；3、提高自己的复习...

符合题目的有很多，举例如下：1、不能自已：不能控制自己的感情。2、黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。3、呕心沥血：形容费劲心思。4、置之度外：不把事情放在心上。5、流光溢彩：形容色彩丰富。6、...

1、首先要知道国中语文考试的题型：选择包含字音字形，病句，成语理解，标点符号，文学常识，古诗词填空，课内古诗词，文言文的理解题，记叙文，说明文，议论文，散文的阅读理解，作文等；2、针对选择题训练！字音字...

提高国中语文阅读能力需要激发阅读的兴趣、拓宽阅读的范围、保证阅读的时间1、激发阅读的兴趣所选读物要语言质朴生动，内容引人入胜，要尽力选那些学生读起来爱不释手，非一口气读完不可的...

1、注意日常积累，有人考验的是自己肚中的墨水，平时应该注重诗词好句的积累。2、阅读时要学会理解文章，跟着老师的步伐，理解文章思路。3、学会观察周围，写作来源于生活，最打动人的往往是细节...

《雾都孤儿》，作者:查尔斯·狄更斯。《呼啸山庄》，作者:艾米莉·勃朗特。《格列佛游记》，作者:乔纳森·斯威夫特。《窗边的小豆豆》，作者:黑柳彻子。《少年维特的烦恼》，作者:歌德。《战争...

体味词语含义与作用：1、联系上下文体味词语指代的内容。2、联系上下文体味词语概括的内容。3、体味词语的表达效果，揣摩词语的情味和色彩等附加意义。4、替换法:用同义词替换某个词语，将...

阅读理解在语文学习中所占的分量特别高，平时上课所用教材中以及平常考试中都会出现大量阅读理解。想要把语文学习好，必须要做好阅读理解。很多人反映阅读理解比较难，而且得分低，事实上想要...

1、重瞳：属于瞳孔发生了粘连畸变，但并不影响光束进来，又叫对子眼，现代医学认为是早期白内障的现象；2、眼瞳：是视觉器官，最重要的感觉器官之一。眼是一个非常精细的器官，可以在不同的环境下对自...

包含以下几个方面：1、基础知识：词语、古诗词默写，名著阅读等；2、课内知识：课内阅读理解，古文翻译；3、课外知识：课外阅读理解；4、作文。...

1、字要写得好看，平时多练习，多感受感受生活，多看一些课外书。2、不能抄袭，只能借鉴，写作时若想不出事例，就可以把作文书上好的片段用上去。3、头尾要写的精彩，可采用首尾呼应的写作方法。4、...

语文新课程标准基本理念指导下的国中语文听课评课应当遵循的原则是：1、要有利于学生语文素养的全面提高。2、要面向全体学生，关注个体差异。3、要注重定性与定量相结合。4、提倡听评课主...

分项复习：1、生字：阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义；2、古诗文默写：应该认真地背诵，正确规范地书写；3、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容做整理，梳理出老师平时强调的知识点；4、...

1、要整体把握文章。快速通读全文，把握主要内容（时间、地点、人物、事件），理解文章主旨（情与理），梳清文章结构。2、要细心研读题目，抓住题目的重要词语。如“简要”“概括”“主要”“分别”“...

1、养成良好的学习习惯。建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。养成多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用的学习习惯。2、及时了解、掌握常用的学习思想和方法。学习初...

一是要善于发现带有标志性的词语或句子，二是找出文中主要人物，弄清人物的关系，三是明白事件的全过程，弄清起因、经过、结果，然后提炼筛选主要信息。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以...