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发表于:2020-09-29
《三字经》选段:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学...
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发表于:2016-09-28
三字经中的三才者指的是天、地、人三个方面,古人认为混沌初开时,气之轻清者上浮为天,重浊者下凝为地。乾坤奠定后,世上的一切生物便在天地之间繁衍生长。三字经是中国的传统启蒙教材,其...
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发表于:2021-10-09
《三字经》幼而学,壮而行,意思是年轻时认真攻读,长大了出去做事或自行创业。《三字经》是中国的传统启蒙教材,在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包...
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发表于:2016-09-28
三字经是宋代的王应麟著作,在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思...
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发表于:2020-09-29
《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等...
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发表于:2019-05-04
父母呼,应勿缓出自三字经释义:”父母叫你的时候应该迅速回答“全句为”父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承!“释义:”父母亲的叫唤,应该立即应答,不应迟缓,父母亲叫你做的事情...
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发表于:2020-09-29
关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”,即王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三...
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发表于:2016-09-25
三字经千字文百家姓合称三百千。《三字经》、《百家姓》、《千字文》,俗称“三百千”,是三部影响大而流行广的启蒙读物。《三字经》是中国的传统启蒙教材,在中国古代经典当中,《三字经》是...
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发表于:2020-01-04
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉...
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发表于:2016-05-16
《三字经》和《弟子规》的区别有:1、思想主题不一样。《弟子规》是在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范;《三字经》,是中国的传统启蒙教材,常识、传统国学及历史故事,以及故...
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发表于:2016-02-21
《三字经》中,“长幼序”后面是:友与朋。君则敬,臣则忠。原文节选:长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。当师叙,勿违背。斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。译文:年长的和年幼的交往要注意...
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发表于:2020-09-29
全文分为六个部分:第一部分谈教育的意义和重要性;第二部分强调教育的内容和顺序;第三部分讲授基本的文化常识;第四部分介绍代表中国文化的重要经典和读书的次第;第五部分是中国通史纲要;第六...
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发表于:2015-11-03
1、三字经:人之初,性本善。性相近,习相远。【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。2、三字经:苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。【...
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发表于:2019-04-29
《三字经》是在宋朝出的,"宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾",即王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三字歌诀。王应麟是南宋人,《三字经》原著中的历史部分只...
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发表于:2019-05-15
章太炎对三字经做了荀季和、有义方、教八子、名俱扬等地方的修改,《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国...
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发表于:2020-09-29
王应麟,南宋官员、经史学者,字伯厚,号深宁居士,又号厚斋,庆元府鄞县,今浙江省宁波市鄞州区人,祖籍河南开封,宋理宗淳祐元年进士,宝祐四年复中博学宏词科,历官太常寺主簿、通判台州,召为秘节监、权...
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发表于:2020-09-29
《三字经》的前12则为:人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。子不学,非所宜,幼不学,老何为?前12则的意思为:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样...
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发表于:2019-04-14
三字经属于蒙学类型。《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人...
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发表于:2016-10-02
三字经不是医学著作,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝...
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发表于:2018-01-07
易中天不建议小孩学三字经,主要是由于一些小孩一些心智不够成熟,对于三字经的理解肯定是不够的,所以并不建议去读。易中天(YiZhongtian),男,汉族,1947年2月8日出生于湖南长沙,中国知名作家、学...
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发表于:2023-03-30
三字经先背。国学背诵顺序首先是三百千千,即三字经、百家姓、千字文、千家诗。其次才是其他蒙学著作,如朱子治家格言、增广贤文、幼学琼林、声律启蒙等。最后是儒家的四书五经、纲鉴易知...
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发表于:2020-09-29
三字经中的成语有:孟母三迁、孟母断机、五子登科、祖莹学诗、黄香温席、孔融让梨、孔子相师、赵普夜读、孙敬悬发、苏秦刺股、车胤囊萤、孙庸映雪、买巨负薪、李密挂角、苏洵发愤、梁灏...
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发表于:2020-09-29
人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不...
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发表于:2019-11-04
关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”,即王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三...
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发表于:2017-10-07
1、有关《三字经》作者归属,相传出自宋元之际宁波大学者王应麟之手。2、不过在广东顺德举办的一次历史档案文献展上,展出了一件由清朝咸丰探花、顺德人李文田编辑的《三字经句释》,其封面...