微課的精選

微課的構成要素有：精美、簡潔、具體、意外、深刻、情感。精美即設計精美，音樂、畫面、文字都極精、極簡、極富美感。簡潔指5分鐘左右，一事一議，開門見山，直入主題，直抓關鍵詞。具體指以小見...

錄製好的微課視頻不會剪輯怎麼辦？相信不少人會對此有疑問，其實無論是錄製還是剪輯微課視頻都非常簡單，用以下方法就能搞定！首先百度搜索以下軟件，下載安裝好。打開軟件，選擇16:9的比例。如果...

微課掌上通密碼忘記了的解決方法是聯繫學校老師，由學校家長初始化密碼，初始化之後的密碼為12345678。微課掌上通是一款教師與家長互動的手機應用。老師可以通過微課掌上通給家長髮送通知...

據官方報道，如果購買的課時沒有效果，微課傳奇無效退款。微課傳奇是一款心理學教育類APP，由山東龍智信息科技有限公司研發，一款幫助每一位家長學習成長的家庭教育軟件。秉承“一天一塊錢，一...

最近教育行業非常流行微課視頻，老師們做好的PPT使用屏幕錄製軟件就能完成線上教學，今天就教大家如何快速錄製一節微課。首先，要準備好你的教學資料，形式不限，PPT、H5、動畫等都可以。百度搜...

微課評價可以這樣寫：老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。或者老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通...

錄製微課沒有麥克風，錄製聲音方法如下：第一步：打開手機，於手機主界面找到錄音應用圖標；第二步：點擊進入錄音界面，於錄音界面找到開始錄製按鈕，第三步：點擊錄製按鈕，錄製所需要的聲音；第四步：找到並...

設計“課堂導入型”微課共有五個步驟，步驟如下:第一，選擇導入方法。靈活運用導入方法，根據實際的教學需求、教學對象，選擇適當的課堂導入類型，使它能很好的與課堂內容結合起來；第二，進行導入...

電腦錄屏製作微課的方法是首先需要在電腦上打開屏幕錄像工具，勾選屏幕畫筆工具和懸浮窗這兩項，因為製作微課視頻時要用，在電腦上開的軟件以後，可以點擊軟件下方的開始錄製按鈕，這個時候軟件...

幼兒園微課視頻可以用微課軟件或者其他的視屏軟件製作的方法，好的微課製作從以下三方面進行分析：1、微課的定義：微課是指教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或技能等單一教學任...

方法：1、打開視頻錄像軟件CamtasiaStudio，導入錄製好的文件；2、點擊“批註”按鈕；3、出現一個下拉菜單，再點擊”+“按鈕添加批註；4、選取標註類型和標註顏色；5、選字體，寫字幕；6、設置屬性；7、點...

方法：1、打開微信，進入微信頁面。2、在發現一欄裏選擇小程序，進入後點擊右上角搜索微課。3、會出來很多關於微課的小程序，根據自己的愛好選擇，進行登錄。4、登錄後進入微課小程序頁面，點擊首...

1、流媒體播放性。可以視頻、動畫等基於網絡流媒體播放。2、教學時間較短。5到10分鐘為宜，最少的1到2分鐘，最長不宜超過20分鐘。3、教學內容較少。突出某個學科知識點或技能點。4、資源...

方法一：通過PPT進行錄製第一步：打開PPT，點擊幻燈片放映，選擇錄製幻燈片顯示，第二步：點擊錄製按鈕，完成後點擊停止，就會發現在每頁的右下角，有一個小喇叭按鈕，最後點擊文件，另存為Mp4格式即可。方...

微課教學的意義有：促進學生自主學習，促進教師提高專業水平發展，對教育自身的發展有幫助。微課(Microlecture)，是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數...

促進學生自主學習（學生課外延伸的個性化閲讀和學習的最好載體）；促進教師提高專業水平發展（在拓展學生的視野的同時，也豐富了教師的教學資源）；促進教育自身的發展（微課是一次思想改革）。促進學生...

一、關於課程內容的問題如果企業內部已經有了較為成熟的知識體系，並且是一整門的課程，那麼主要的工作就是進行拆分，拆分的原則是確保拆分後的內容保持短小精悍、內容完整且可獨立成為一門...

每週四魔方學院的微課給大家講許多職場乾貨，但是很多人都是通過朋友分享的鏈接看的，對報名流程不是很熟悉，今天教給大家工具/原料手機一部微信賬號方法/步驟1首先需要有“魔小方求職記”2...

1、微課是針對某個知識點而製作的，適合學生進行個性化的深度學習。對於沒有掌握該知識點的學生，課後通過微課學習，進而掌握該知識點。對於已經掌握該知識點的學生，課後通過微課學習進行鞏...

微課需要目錄。因為目錄是書中知識的高度提煉和濃縮，具有極強的概括性，通過閲讀目錄能提綱挈領地瞭解全書的主旨和各部分內容，因此需要目錄。微課，是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化...

師範生微課大賽有意義。不僅能提升同學們作為一名師範生的教學技能和信息技術的應用能力，還能促進教育信息化，去探索教育信息化環境下的有效教育教學的新途徑，對促進教師專業發展具有極其...

微課特點：1、教學時間較短：教學視頻是微課的核心組成內容，根據中國小生的認知特點和學習規律，“微課”的時長一般為5—8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。因此，相對於傳統的40或45分鐘的一節課...

微格教學和微課聯繫：微格教學和微課都有一個微字，它們的共同點就是都是時間短，一般來説，教學時長都在5到20分鐘之間，相較於常規課堂，時間都是大為縮短。微格教學和微課區別：1、兩種課的授課形...

以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。“微課”的核心組成內容是課堂教學視頻，同時還包含與該教學主題相關的教學...

微課，是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。此外微課製作包括微課製作形式和微課的錄製方式兩大類，詳情如下。微課製作的形式：1、純板書講...