自然段的精選

花鐘第一自然段的關鍵句是：要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。《花鐘》是統編版語文三年級下冊第13課的課文，為精讀課文，由曉澄朗讀。課文按照“歸納現象—揭...

1、運用想象手法，不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛；2、按從色深到色淺，從上到下的順序運用了擬人的手法描寫了花，突出花的“爭相鬥妍”，畫出春天百花盛開的繁榮景象；3、順...

1、總分式：先總述後分述，或者先概括敍述後具體敍述；也包括先總述再分述，最後總結，以及先分述再總結；2、轉折式：全段分兩部分，前後兩部分意思轉折，常用"但是、可是、而"等轉折詞分開；3、順承式：...

國恥恨難消第一自然段寫的是夏明翰就義，通過環境描寫，渲染出悲壯的氛圍。《國恥恨難消》是一篇愛國故事，講述了革命烈士夏明翰的故事，表達了強烈的愛國主義思想。夏明翰（1900年—1928...

指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和句子之外的最小組織單位。自然段由若干句子組成...

《山中訪友》第五自然段運用擬人和排比的修辭手法，主要寫了作者進入山中與山泉、溪流、瀑布等交朋友，密切談話，寫出了作者的幻想。表達了作者對山中朋友親近、熱愛大自然的美好感情。《山...

秋天的雨第二自然段主要寫了秋雨的顏色。《秋天的雨》這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩...

荷葉圓圓一共有4個自然段。《荷葉圓圓》是人教版國小語文一年級下冊（2017-1版）第六單元第13課的課文，這篇課文是一篇散文詩，作者是胡木仁。散文詩是一種現代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現...

誰最愛校園有5個自然段。《誰最愛校園》是2018-2019學年四川省都江堰市國小二年級的語文期末閲讀題。在文中，森林學校有很多小朋友在上課，這天，學校裏將要評選校園之星，獎勵最熱愛校園的小...

要下雨了全文共9個自然段，主要從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因，本文是一篇有趣的科普童話。自然段是語文術語，指文藝作...

老虎請客有三個自然段，老虎請客是網絡作文，是引導學生展開想象的文章。作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文...

表裏的生物一共有5個自然段。自然段是語文術語，指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和...

燕子第五自然描寫了燕子一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。這一自然段是對小燕子外形特點的描寫。《燕子》是鄭振鐸寫作的散文。作者描繪...

自然段是語文術語，指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等，是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。自然段...

語文自然段序號在每個自然段前標上“1、2、3”等數字，以方便找清段落。這是為了提高效率，老師在講解的時候，講到某段怎麼怎麼了，可以直接説第幾段第幾段，學生一下子也能找到老師所説的段落，...

《小蝦》第二自然段主要寫了小蝦不同的類別。作者通過觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了作者對小蝦的喜愛之情。作者不僅為小蝦提供了良好的生活...

過渡句是大學期間的霍金不但學習優秀，而且愛好廣泛。短文第二自然段寫山谷﹑瀑布和潭水是為了渲染蘭草到處生長的平凡。野花比家裏的蘭花姿態更美，味兒更美，這可以從尺把高的野蘭，站在谷的任...

《搭船的鳥》第三自然段主要寫小鳥引起了“我”的好奇。本文通過對翠鳥外形和捕魚動作的描寫，讓學生感受人與自然和諧相處的美好境界，培養學生親近自然，熱愛自然的美好情感，並且呼籲人類與...

《鄉下人家》背誦2、3、4自然段，課文按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活...

主要寫了小蝦的捕食動作。《小蝦》是北師大版三年級下冊語文教材中的一篇文章。這篇課文描寫小蝦生活習性，通過“我”觀察小蝦打架等細節描寫。這篇課文抓住小蝦的外形、活動及生活特點...

紅葉的旅行一共有4個自然段。《紅葉的旅行》是選自於2006年9月的《早期教育》的一篇散文詩。它是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言，描繪了紅葉飄落旅行的故事，散文中充分發揮想...

仿寫《索溪峪的野》第二段的句子如下：廬山的雲霧可怪了，它不是從空中飄來的，而是從山谷中噴出來的；它聚攏容易，散開又是那麼迅速，濃時遮天蓋日，薄時如輕紗漂浮，給廬山增添了許多秀色；除了氣象萬...

燕子第五自然段是對小燕子外形特點的描寫。《燕子》是鄭振鐸寫作的散文，這篇散文寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。本文收錄在人教課標版三年級下冊語文教材第1課，及部編版三...

自然段是是表現文章層次的最小結構單位，自然段結構有普通段、開篇段、過渡段和結尾段。“自然段”也稱“標點段”，文章通常是由若干層次和段落組成的。一個層次通常包含若干個段落，所以又...

時間的腳印有25個自然段，《時間的腳印》是部編版國中語文八年級下冊（2018年春季修訂版）第8課的課文，本文是一篇科普作品，其主要任務是介紹巖石記錄時間的奇異功能，目的是説明認識巖石這一奇...