朗誦的精選

我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！（作者：培根）如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。（作者：愛迪生）你從父母那裏學到愛，學到笑，學到怎麼走路。可是一打開書，你會發...

無論那一條條關於病毒肆虐的消息，讓人們多麼得心驚膽戰；無論那一個個新增的數字，讓人們真實感到了冰冷的倒春寒；也無論黃鶴樓邊封城的命令，牽動着全國人民的視線。我依然相信，就在不久的將來...

歡樂是我們的雙翼，悲痛是我們的動力。你從父母那裏學到愛，學到笑，學到怎麼走路。可是一打開書，你會發現你有了翅膀。如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。我願意為了...

《水調歌頭·明月幾時有》作者：【宋】蘇軾。明月幾時有。把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺户，照無眠。不應...

可以，但是需要在手機下單獨下載的app中才可以導入自己錄製的文件，比如錄製有背景音樂的朗誦，可以在編輯狀態下，點擊“添加音樂”“我的”上傳自己的mp3格式音頻文件。這樣就可以製作自己的...

1、人之初，性本善。2、性相近，習相遠。3、苟不教，性乃遷。4、中華上下五千年，仁者愛人是根源。5、融四歲，能讓梨。6、弟於長，宜先知。7、首孝悌，次見聞。8、中國上下五千年，文明禮節為其先。9...

我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！（作者：培根）如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。（作者：愛迪生）你從父母那裏學到愛，學到笑，學到怎麼走路。可是一打開書，你會發...

我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！（作者：培根）如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。（作者：愛迪生）你從父母那裏學到愛，學到笑，學到怎麼走路。可是一打開書，你會發...

我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！（作者：培根）如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。（作者：愛迪生）你從父母那裏學到愛，學到笑，學到怎麼走路。可是一打開書，你會發...

懶惰就象一把鎖，鎖住了知識的倉庫，使你的智力變得匱乏。我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！歡樂是我們的雙翼，悲痛是我們的動力。如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎...

沁園春的朗誦方法：1、要注意沁園春這首詩詞的感情，在朗誦時朗誦出詩詞特有的感情和作者豪邁的氣概；2、要注意斷句，每句詩詞之間不要太過緊湊；3、注意每句中詞語的間斷；4、注意朗誦者的語速，在...

1、默讀、輕誦：這兩種方式的區別在於:前者只動嘴不出聲,後者雖有聲但不大,它們的作用都是通過反覆練習逐漸熟悉、瞭解作品,使聲音形式的設計能用作品相關部分的內容和諧一致,逐步具體化...

選題不同：朗誦可以選擇詩歌、話劇、散文等；演講選題通常要與社會熱點以及社會的重大問題相結合，綜合進行選擇。準備不同：朗誦大都是現成或早已寫好的作品；演講多是臨場發揮，為即興演講。...

PPT用户可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來，製作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。工具/原料ppt方法/步驟1我們只需要選中文本，添加動畫插圖。2效果選項為自頂部...

中華古詩詞句押韻，朗朗上口，純淨美好。在咿呀學語的時期，家長經常念古詩給寶寶聽，能很好的促進語言能力哦！5到7歲兒童朗誦詩歌靜夜思(唐)李白：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。...

朗誦詞一般寫在歌詞之前，起到一種鋪墊、提示、總起的作用，是一種常用的手法。主要為了調動聽眾或讀者的思想感情，為後面情緒的渲染做鋪墊。朗誦，一般都在舞台上，在大庭廣眾之中進行。朗誦者...

1、停頓：停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時，既不能一字一停，斷斷續續地進行，也不能字字相連，一口氣唸到底，無論是朗讀者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必...

詩人以橡樹為對象表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞。詩中的橡樹不是一個具體的對象，而是詩人理想中的情人象徵。因此，這首詩一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈愛情，而是要通過親切具體的形象...

我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。懶惰就象...

教育就是要使人具備一種能力，可以聽到任何話都不動怒或喪失自信。懶惰就象一把鎖，鎖住了知識的倉庫，使你的智力變得匱乏。如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為...

懶惰就象一把鎖，鎖住了知識的倉庫，使你的智力變得匱乏。如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。我願意為了學習而活着，不願意為了活着而學習！教育就是要使人...

教育就是要使人具備一種能力，可以聽到任何話都不動怒或喪失自信。如果你希望成功，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。歡樂是我們的雙翼，悲痛是我們的動力。如果你希望成功，當以恆...

怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴...

九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節裏，迎來了一個神聖的日子，九月十日教師節。在這美好的節日裏，我手捧美麗的鮮花，獻給您。親愛的老師，有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明...

考級科目及級別朗誦：幼兒級（1至2級）、初級（3至5級）、中級（6至8級）、高級（9至10級）、表演級（11級）。成績評定標準成績平等共分為：優秀、良好、通過、基本通過、不通過。獲得通過者，可獲得證書，不通過...