段意的精選

1、摘句歸納法。就是從文章的段落中摘抄能反映全自然段的主要內容的句子作為本段的段意。我們從文中所摘抄的句子往往必須起到引起下文，統領全段的作用。有的在文章中的段首，起到了概括...

1、第一段寫錢學森乘一艘巨輪返回祖國。2、第二段寫錢學森在美國留學時刻不忘祖國。3、第三段寫新中國誕生使錢學森和十幾位在美國的留學生格外興奮，錢學森渴望早日回國。4、第四段寫錢...

段意：詩題雖為《湘夫人》，但詩中的主人公卻是湘君。這首詩的主題主要是描寫相戀者生死契闊、會合無緣。作品始終以候人不來為線索，在悵惘中向對方表示深長的怨望，但彼此之間的愛情始終不渝...

一、第一段：開宗明義，提出現在人們對“不求甚解”古義的否定；二、第二至四段：正面闡述陶淵明的本義，指出“一定要好好讀書”。1、第二段：不要“一下子想完全讀懂所有的書”，要“會意”；2、第三...

1、一至三段：回鄉消夏。寫我在平橋村受到小朋友的熱情接待，過着自由的生活。2、四至二十一段：坐船看戲。寫我和小夥伴到趙莊看社戲的情景。3、二十二至三十段：偷吃蠶豆。寫看社戲後返回平...

第一段：二泉的自然環境和小阿炳跟着師傅到二泉賞月的情景；第二段：不幸的經歷沒有泯滅阿炳對音樂、生活的熱愛，他又來到二泉，心潮激盪，似乎聽到人世間的不平之聲；第三段：阿炳在二泉邊用二胡傾吐...

第一部分：1到7自然段，寫頂碗少年不怕兩次失敗，第三次終於穩住了頭頂的那一疊瓷碗，贏得了所有觀眾的熱烈掌聲；第二部分：8自然段，寫那位頂碗少年給我的啟迪；《頂碗少年》講的是在上海的馬戲團裏...

全文共24個自然段，分為五部分，具體如下：1、第1自然段：我的伯父魯迅先生逝世後人們以各種各樣的形式來追悼他，向他致敬。表現了魯迅先生在人民羣眾中享有很高的聲望；2、第2至3自然段：魯迅與我...

第一部分：第一自然段。總領全文：揭示了文章的寫作意圖，讓大家用藝術的眼光去鑑賞蘇州園林，並突出蘇州園林在園林藝術中的0地。“標本”一詞確切地説出了蘇州園林在中國園林藝術中的地位和...

全文共四段，可分為三部分。第一部分，交代了遊西湖的時間以及環境，為下文寫西湖雪景和遊人“痴”作鋪墊。第二部分，寫遊湖心亭的經過。第二段主要描繪了西湖雪景。作者用白描手法，隨意揮灑幾...

全文共分成五段，第一段講作者初次見到的草原景色，第二段講主人來到幾十裏外歡迎遠客，第三段講在蒙古包外迎客的情況，第四段講進了蒙古包相互敬酒的情況，第五段講主客話別。中心思想為本文記...

描述了豐富多彩的聲音世界，對聲音與我們生活的關係作了可貴的探討，強調聲音對我們的意義，促使我們關注聲音世界，用心傾聽，作者向我們展示了豐富多彩、奇妙無窮的聲音世界，探討聲音與我們生活...

1、第一段：寫小石潭的出現、潭的結構特點及周圍景物；2、第二段：描寫的是潭水和游魚；3、第三段：寫探究小石潭的水源及潭上景物；4、第四段：寫出作者對小石潭總的印象和感受；5、第五段：記下與作者...

第一自然段：在中國近代的悲慘歷史背景下引出鄧稼先。第二自然段：鄧稼先的生平經歷以及對祖國的奉獻。第三自然段：用奧本海默和鄧稼先作對比，襯托出鄧稼先的崇尚品質。第四自然段：作者為中華...

《捕蛇者説》第一段段意為：交代捕蛇緣由。《捕蛇者説》第二段段意為：概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。《捕蛇者説》第三段段意為：敍述作者向蔣氏提出更若役，復若賦的建議。《捕蛇者説》第四段段...

1、第一部分（第1段）交代唐雎出使秦國的原因。秦王“以五百里之地易安陵”為誘惑，企圖吞併安陵國，遭到拒絕，秦王不悦，表明安陵危在旦夕。這部分是情節的開端；2、第一層（第2段）唐雎義正辭嚴地駁斥...

分段一即第1自然段：寫詹天佑是我國傑出的愛國工程師。他主持修築成了京張鐵路幹線。這是第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路幹線。分段二即第2、3自然段：詹天佑接受了修建京張...

課文記敍了諾貝爾發明炸藥的艱難過程，表現了他熱愛科學、熱愛人類的無私奉獻精神。課文共10小節，可分為3個部分。1、一二自然段簡要介紹諾貝爾獎的授獎儀式；2、三到九自然段，着重敍述了諾...

《談骨氣》原文共十二個自然段，選入課本時略去了第三自然段和第六自然段，現存的十個自然段，在閲讀時可以分為三層：1、第一層包括第1至4自然段，這一層首先直接申明“中國人是有骨氣的”，繼而...

是的，文章都是由段落組合而成，段意顧名思義，就是段落大意,本段的內容概括。每個段落一般都圍繞一個主題思想在寫，總結段意能夠對作者的想法一目瞭然，同時提高對整篇文章的理解，有助於深刻的...

段意：生命世界都是奇妙的，所以我們要敬畏生命。《奇妙的植物世界》是一本影響奧巴馬、克林頓等幾代人成長的經典科普作品；50多個國家兒童共同的選擇;美國國家出版獎獲獎圖書；股神巴菲特唯...

第一部分：直抒胸臆，點明題旨讚美白楊樹的不平凡；第二部分：展示背景，突出主體。描寫西北高原的景色，從直觀感覺寫出白楊樹出現在這裏的不平凡；第三部分：深入主體，具體描繪白楊樹的形象及氣質，進一...

概括段意的方法技巧如下：1、公式：歸納段落大意的基本公式是：誰+幹什麼+（怎麼樣）。例如：我小時候有一次從自行車上摔下來了（+我感到無助與恐懼），也就是交代清楚該段的人跟主要事情。2、掌握全文：...

第一段（第一自然段）：寫作者記憶中的閏土，突出了閏土勇敢機智的形象。第二段（二到三自然段）：寫家祭時，父親允許閏土來管理祭器。第三段（四到五自然段）：寫作者第一次跟閏土見面的情形。第四段（六到十...

第一段：通過正面論述老師的作用、從師的必要性和擇師的標準；第二段：運用正反對比論證的論證方法，批判“恥於從師”的不良風氣，表現出作者勤於求師的高尚品質；第三段：引用具體的歷史事例，論證“...