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發表於:2021-03-05
《弟子規》三百六十句,一句三個字,總共一千零八十個字。《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而...
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發表於:2020-06-19
1、提升自身的文化素養。2、可以更好的處理與長輩間的關係。3、對人性會有更深層次的瞭解。4、在為人處事上更加平和。5、心態上更加成熟。6、拓寬自身視野。《弟子規》所講的道理,正是...
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發表於:2021-03-06
《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文。1、其內容採用《論語》學而篇第六條弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文的文義,以三字一句、兩句一韻編撰而成,全文共...
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發表於:2019-07-06
1、弟子規的內容和要求符合封建社會的現實狀況,但不符合現代文明規範;2、弟子規中多體現出封建奴化思想,不利於當代人獨立和創新意識的培養;3、弟子規不利於培養平等意識和主見的人;4、弟子...
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發表於:2021-03-05
《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。它以《論語》:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。”為中心列述了弟子在家、出外、待人、接物與學習上應...
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發表於:2021-03-06
父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。譯義:如果父母呼喚自己,應該及時應答,不要故意拖延遲緩,如果父母交代自己去做事情,應該立刻動身去做,不要故意拖延或推辭偷懶。《弟子規》:原名《訓蒙文》,為清朝...
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發表於:2017-12-17
1、背誦《弟子規》不能死記硬背,是講究一定的方法的,要結合着理解它的意思,理解了也就很容易記住了。2、首先我們應該注意的是沒有生字,如果有生字那讀起來肯定不順暢,所以要首先將穩...
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發表於:2016-02-13
弟子規根據《論語》等儒家經典編寫。《弟子規》是清代教育家李毓秀編寫的以儒家道德為主的三言韻文,原名是《訓蒙文》,其文筆自然流暢,讀起來朗朗上口,寓意深刻但道理淺顯易懂,故傳播廣泛,影...
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發表於:2021-03-06
《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文”的文義,以三字一句、兩句一韻...
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發表於:2021-04-15
教孩子弟子規首先不能急於求成,家長要有耐心,先讓孩子能夠簡單的背誦,然後再慢慢理解,只有孩子感興趣了,才能學得好。其次需要把弟子規融入到我們的生活中,言傳身教,讓孩子們從生活中學習弟子...
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發表於:2020-02-20
《弟子規》簡介:作者簡介:清朝康熙年間著名學者、教育家,山西新絳縣人李毓秀;作品類別:少兒啟蒙讀物;作品主要內容:是一本指導兒童如何做人的書,書中對在家庭中生活中怎樣孝順父母,兄弟姐妹怎樣...
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發表於:2018-03-30
1、《弟子規》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間的秀才李毓秀,根據孔子在《論語》中“學而篇“第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁.行有餘力,則以學文”的文義,以三字一句,兩...
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發表於:2018-06-22
1、稱尊長,勿呼名;對尊長,勿見能。譯文:稱呼長者,不可以直呼其名。在尊長面前要表現的謙虛恭敬,不要自我表現才能。2、事諸父,如事父;事諸兄,如事兄。譯文:服侍叔伯等父輩,要像對待自己的父親一樣...
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發表於:2020-02-20
意思:首先要孝敬父母,尊敬兄長;其次要對自己謹慎約束,對人誠實可信。處事要博愛民眾,並親近有德行的人。做好了這些如果還有餘力就去學習文化知識。父母呼喚,應及時回答,不要慢吞吞地很久才應...
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發表於:2017-09-01
1、學習的方法,“一門深入,長時薰脩”。《弟子規》當中告訴我們,“方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起”。我們學習一本經教,就深入的去學習它,把它學習好,再學第二部經。假如今天學學這本,明天學學那...
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發表於:2020-03-21
總敍:弟子規,聖人訓,首孝弟,次謹信。泛愛眾,而親仁,有餘力,則學文。含義:弟子就是學生,規是規範,《弟子規》是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規範,它規定了學生主修的六門課和輔修的一門課。...
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發表於:2020-02-20
《弟子規》全文共360句,每句三個字。《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則...
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發表於:2018-09-29
1、弟子規是國學經典。2、《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”...
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發表於:2018-01-14
1、成人能學《弟子規》。2、《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文。其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文”的文義,以三...
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發表於:2018-03-27
《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內容採用《論語》"學而篇"第六條"弟子,入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文"的文義,列述弟子在家、出外、待...
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發表於:2020-03-21
《弟子規》是人們的生活規範,依據至聖先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規範。《弟子規》原名《訓蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》學而篇中,弟子入則孝,出則...
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發表於:2017-07-06
1、此書以通俗的文字、三字韻的形式闡述了學習的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識等等。《弟子規》總敍中説:“弟子規,聖人訓:首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有餘力,則學文。”這裏面有...
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發表於:2019-07-06
一、成語:晨昏定省、兄友弟恭、長幼有序、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、人非聖賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉、見賢思齊、自暴自棄。二、故事:文質彬彬:孔子曾説“質勝文則野”,一個人本質...
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發表於:2021-03-13
隱惡揚善、自暴自棄、冬温夏凊、有則改之無則加勉、己所不欲勿施於人。...
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發表於:2021-03-06
《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文”的文義,以三字一句、兩句一韻...