科举制的精选

科举制是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，是一种社会智商、能力的培养、挑选、使用的社会性管理程序。科举目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世...

八股取士也属于科举制度，不过是科举的变相模式。科举从隋朝开始，不断改进。唐朝只靠诗赋，选的人才不过是文学领域上的佼佼者宋朝科举改革，废除诗赋，改考经义、策论。选拨治国明理的读书人，所...

我国古代科举制度始于始于隋朝，隋文帝杨坚创立。中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。他渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年...

利：1、开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础；2、广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机与活力；3、选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据；4、...

科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。科举制度在中国实行了整整一千三百年，对中国以至东亚、世界都产生了深远的影响。隋唐以后...

在唐朝考试的科目分常科和制科两类，每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科；常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种；明法、明算、明字等科不为人...

唐朝时期的科举考试主要有儒家经典、明经、进士、明法、明书、明算等常设科目以及一史、三史、开元礼、童子、道举等非常设科目以及考试各科所习专业课程。还有皇帝特别主持举行的制科...

科举制的积极影响有：利于加强中央集权制；使选士与育士紧密结合；使选拔人才较为公正客观。科举制的消极影响有：科举束缚思想，败坏学风；科举制具有很大的欺骗性；国家只重科举取士，而忽略学校教育...

科举制使中央政府得以网络天下俊才，扩大了政治统治的基础、人才选拔，官员任用的权利完全收归中央后，经科举入仕的都成为天子门生，于是，门阀势力受到有效抑制，地方上的离心因素逐渐消解，中央集...

科举制创立于隋朝，历经好多个朝代，一直到清朝，共延续了1000多年。科举制度是中国封建社会选拔官吏的考试制度，曾被历朝统治者视为抡才大典而倍受重视。它的特点是：开科取士、自由报考，以成绩...

科举制是在清朝的时候被废除的，具体的废除时间是公元1905年，也就是光绪三十二年。科举制度的简介科举制度是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十...

科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完善于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。宋朝...

科举萌发于南北朝时期，正式诞生于隋炀帝时期，科举真正成型是在唐朝。随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九品中正...

古代科举制度对中国文化教育发展的影响：1、科举制培育与维系了中国传统文化。科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心；科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了...

科举制应该由隋文帝开始，开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良”。应为开皇七年，又令京官五品以上，总管、刺史，以“志行修谨”、“清平干济”二科举人。而区别是以前仕路由贵族把持，政策施行后...

社会生产力的发展，思想文化的进步，近代化进程的加深。由于清末废科举时对科举的评价以偏概全，科举制在一般中国人的心目中已形成了坏印象，现在要还历史本来面目，需要澄清许多误解。一个世纪...

使出身低微但有真才实学的人，得到中央和地方担任高官。为中国历朝发掘、培养了大量人材。科举成为高级官员必经之路。有力地促进了文学的繁荣，推动了封建文化教育的发展。...

科举制诞生的标志是隋炀帝设进士科，科举是通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他...

科举制排名不是只有前三名。科举制：是中国古代通过考试选拔官吏的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。院试在明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院...

科举制对我国古代社会产生了积极与消极的影响分别是：积极影响：1、作为一种选拔官员的制度,封建国家通过实行科举制,将选拔官员的权力收归中央政府,有力地消除了地方豪门士族的势力和影响...

科举制度的积极作用：1、科举制度合情合理的平等广泛的为国家选拔了大量的人才。体现了公开公平公正的用人原则，自然诠释了中国式的民主，是适合中国国情的一项选人用人制度。2、科举制度促...

1、隋文帝杨坚开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝杨广正式设置进士科，科举制正式诞生，所以说是杨广创立了科举；2、科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度，由于采用分科取士的办法，所以...

宋朝是中国封建时代科举制度的重要转折时期，已然变化了的社会政治、经济情况，对科举考试提出了新的要求，使宋朝科举考试打破了门第限制，以个人才能为录取标准；同时，考场规则进一步完善，考试内...

科举考试是隋唐到清代的历经了一千三百多年封建王朝分科考选文武官吏及后备人员的制度。背景：实行九品中正制的魏晋时期，大权掌握在门阀贵族手中，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。...

宋朝以来科举制的发展可分为三个阶段：改革时期：宋代常科科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视。宋代科举，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科考分为三级：解试、省试和殿试。...