孔丘在教育史上有哪些貢獻

1、在教育目的方面：他確立了培養“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規格人才的目標，並進而提出了“學而優則仕（《子張篇第十九》）的主張，這對打破貴族世襲制度具有重要意義。

2、在教育作用方面：孔子提出了“為政以德”和“庶富教”等思想，充分肯定了教育對社會政治、經濟的發展的具大影響，把教育工作視為“安邦治國”的重要因素之一。

3、在教育物件方面：他不僅提出了“有教無類”的口號，而且還提出了“自行束脩以上，吾幹嘗無誨焉”的寬厚的招生條件。

4、在施教的內容方面：孔子極其重視德育教育，把德育放在整個教育的首位，主張“志於道，據於德，依於仁，遊於藝”，“行有餘力，則以學文”。

5、在教師如何教的方面：他首先提出了“學而不厭，誨人不倦”的教學態度。一方面要求教師自強不息，不斷提高知識水平；另一方面要求教師高度負責、對學生無隱無私。