辯日的精選

《兩小兒辯日》的譯文：孔子到東方遊學，遇見兩個小孩爭辯，前去問原因。一個小孩説：“我認為日出時太陽距離人近，而正午的時候太陽距離人遠。”另一個小孩子則認為日出時太陽距離人遠，而正午的...

1、宇宙無限，知識無窮，學無止境。人生有限，知識無涯。2、反映出古人為認識自然、探索真理而大膽質疑、獨立思考的精神。3、反映出古人“知之為知之不知為不知”的可貴精神。4、人類認識事...

《兩小兒辯日》通過對話描寫兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，反映出我國古代人們對自然現象的探求和獨立思考、大膽質疑、追求真知的可貴精神,同時也説明了世間有着無...

啟發：1、生活中要善於觀察，才會有所發現。2、説話要有理有據。3、要學習孔子實事求是的態度。4、即使是孔子這樣的大學問家也有不知道的事情，每個人都需要虛心學習。5、認識事物的角度不...

這則故事講的是春秋時期，有兩個小孩問當時的大學問家孔子，太陽究竟什麼時候離我們近？他們兩個，一個認為太陽早晨時比在中午時看起來大，所以太陽在早晨時離我們近。另一個認為中午太陽比在早...

孔子到東方遊歷，見到兩個小孩在爭辯。小男孩説：“我認為太陽剛升起的時候離人近一些，而到中午的時候距離人遠。”小女孩卻認為太陽剛升起的時候離人遠些，而到中午的時候距離人近。小男孩又...

道理：學習兩小兒的説話有理有據，仔細觀察，善於思考。學習孔子實事求是和知之為知之不知為不知，是知也的態度。告訴我們知識是無窮的，學無止境，遇事要謙虛。對待學習，遇到不懂的問題要勇敢地提...

1、《兩小兒辯日》中的辯是爭論、説明是非、真假的意思。2、《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭...

兩小兒辯日的道理是：這個故事告訴了我們知識無窮、學無止境的道理，同時也讚揚了孔子實事求是、敢於承認自己學識不足的精神和古代人民敢於探求客觀真理，並能獨立思考、大膽質疑的精神。孔...

有一天，孔子東遊途中，看到兩個小孩在為什麼事情爭的面紅耳赤，便上前問是什麼原因。一個小孩激動地説：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。”另一個小孩提高嗓門大聲...

《兩小兒辯日》表現了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神；中心思想：1、活中要善於觀察，才會有所發現。2、説話要有理有據。3、要學習孔子實事求是的態度...

“兩小兒辯日”選自《列子·湯問》，此文是戰國時期思想家列子創作的一篇散文，節選自《列子·湯問》第七章，文題是後人所加。此文講述的是春秋時期，兩小孩與孔子辯論太陽的問題，是一則極具教...

一天孔子向東遊歷，看到兩個小孩在爭辯，便問是什麼原因。一個小孩説：“我認為太陽剛剛升起時離人近一些，中午的時候離人遠一些。”另一個小孩認為太陽剛剛升起時離人遠些，而中午時離人近些。...

1、孔子東遊，見/兩小兒/辯鬥，問其故。2、一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。”一兒以/日初出遠，而/日中時/近也。3、一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為/遠者小/而/...

《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，使孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察...

列子，姓列，名禦寇，鄭國圃田（今河南省鄭州市）人，在古籍中又寫作列圄寇、列圉寇或子列子，東周威烈王時期人，與鄭穆公同時。戰國時期哲學家、思想家、文學家，道家代表人物。終生致力於道德學問，曾師...

孔子：謙虛謹慎，實事求是。兩小兒：聰明可愛，善於動腦，善於觀察，對自己不懂的問題大膽質疑，還敢於爭辯。《兩小兒辯日》為古文名，選自《列子·湯問》，相傳是戰國時鄭國人列禦寇所著。文章通過兩小...

《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，使孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察...

《兩小兒辯日》是通過兩個小孩子辯論有關於太陽而引發的寓言故事。《兩小兒辯日》為古文名，選自《列子湯問》，相傳是戰國時鄭國人列禦寇所著。文章通過兩小兒辯日使孔子不能判斷誰是誰非...

根據斜線劃分《兩小兒辯日》的節奏，孔子東遊，見/兩小兒/辯鬥，問其故。一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而日中時/遠也。”一兒以/日初出遠，而日中時/近也。一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中/則...

辯論賽一辯攻辯小結模板如下：1、首先一句話重複本方觀點，一定要簡潔。2、之後列舉堆放在攻辯環節中的疏漏和謬誤，語氣一定要強烈。3、指出對方在辯論中存在的技術漏洞，比如片面理解辯題，恰...

辯論賽四辯總結方法：1、先強調我方觀點，把我方對論題關鍵詞的理解進行強調，舉幾個典例，然後針對對方辯友語言中的明顯錯誤進行分析，通過對方的錯誤來支持我方觀點，駁倒對方觀點；2、穩住我方的...

辯白是指申辯，説明事實真相，以事實道理來消除誤會或受到的指責，是一箇中性詞。例句：我只是向他辯白了幾句，説出了真相。辯解是指對受人指責的某種見解或行為加以解釋，含貶義，多指狡辯。例句：事...

要放心大膽的想説什麼説什麼。自由辯是四辯出場的開始，一般第一個開始發言的應該是四辯，攻以二三辯為矛守以一四辯為盾，四辯在自由辯最重要的作用是把觀點明確而且穩定下來，千萬不要被人牽...

不同學校和不同專業的一辯、二辯的相隔時間不同，有的3天左右，有的則一週左右，具體的時間安排需要諮詢相關老師。大部分學校的學生在答辯時，一辯的通過率可達90%左右，答辯完成後，如果沒有通過...