教學點的精選

成考僅限該教學點考生的意思是成人大學聯考只能是規定教學點的考生報名。成人高等學校招生統一考試簡稱成人大學聯考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於...

教學重難點是教學重點與教學難點的合稱，是書寫教學計劃的必備要素之一。1、教學重點指依據教學目標，在對教材進行科學分析的基礎上而確定的最基本、最核心的教學內容，一般是一門學科所闡...

國小零起點教學指的是孩子在進行正規的學校教育之前，並沒有參加過任何校外形式的輔導學習，因此所有孩子會在一個起點上進行正規教育，並要求老師嚴格按照國小各學科課程標準開展教學。零起...

1、生活化。幼兒的年齡特點和身心發展需要，決定了幼兒園教育目標和內容的廣泛性，也決定了保教合一的教育教學原則。對於幼兒來講，除了認識周圍世界、啟迪其心智的學習內容以外，一些基本的...

微課特點：1、教學時間較短：教學視訊是微課的核心組成內容，根據中國小生的認知特點和學習規律，“微課”的時長一般為5—8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。因此，相對於傳統的40或45分鐘的一節課...

1、吃透新課標，明確一節課的完整知識體系框架和教學目標，並把課程標準、教材和教師參考書整合起來，才能科學確定靜態的教學重點難點。2、瞭解學生原有的知識和技能的狀況，瞭解學生的興趣、...

特點如下：1、教學目的明確；2、試圖使學習適合學生個別差異，打破傳統教學固定步調模式，學生能自定學習步調；3、採用掌握學習法；4、重視課程內容的選擇和組織；5、單一化、結構化、多樣化。...

教育學的重點主要包括以下幾個方面：生產力對教育發展的影響和制約。政治、經濟制度對教育發展的影響和制約。文化對教育發展的影響和制約。科學技術對教育發展的影響和制約。人口對教育...

要準確把握教學重點和學習難點，學生需要上課認真聽講，教師要儘可能的使課本知識更為生動，使學生更容易理解。重點是指學科或教材內容中最基本，最重要的知識和技能。一個學科知識點在整個學...

教學方法：教學方法是教師和學生為了實現共同的教學目標，完成共同的教學任務，在教學過程中運用的方式與手段的總稱。它包括了教師的教法、學生的學法、教與學的方法。教學重點：教學重點是依...

學前教育主要分為四個特點。一是幼兒園不是公立義務性的；二是幼師需要給孩子啟蒙教育；三是幼年期的孩子，需要根據感官和感覺去理解事情；四是教師沒有義務去管理孩子的生活問題。...

體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養其道德、意志、品質等。它是學...

郭興福教學法的教學特點：1、善於在教學中抓思想，充分調動戰士練兵的積極性，發揚教學民主，集中群眾的智慧，實行官兵互教，評教評學；2、把練技術、練戰術、練思想、練作風緊密結合在一起，把兵練得...

PPT教學的優點：方便快捷，不用浪費時間板書。且可結合音訊視訊等，讓內容更豐富，講課時活動範圍也加大，不用來回講臺和臺下。PPT教學的缺點：一定得有相應的硬體，如果投影機亮度不高，教學環境會比...

國小教育的基本特點：基礎性、全民性、義務性、全面性等。我國實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育相結合的學校教育制度，國小教育是基礎。從廣義上講，全民性是指國小教...

對外漢語教學分為兩種：一種是在國外的大學中任教漢語這門專業，當然這一種不僅對漢語的要求極高，需要國家統一頒發的普通話等級資格證一級已等以上，而且每兩年還要進行學習和考核；第二種就是...

教育學的基本特點有時代性、實用性、創新性、人文性、客觀性、必然性、穩定性、重複性。教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育...

教育學的學科特點有:1、教育學研究的問題領域急劇擴大；2、教育學研究基礎和研究模式的多樣化；3、教育學發生了細密的分化；4、教育學研究與教育實踐改革的關係日益密切；5、教育學加強了對自...

1、體育教學的主要特點是師生的雙邊活動。相對於其他體育形態而言，體育教育的基本特徵是其突出的教育性和教學性。任何體育教育都是在教師（或指導者）的主導下進行的有計劃的教育教學過程，...

1、教學重點：學生必須掌握的基礎知識與基本技能，是基本概念、基本規律及由內容所反映的思想方法，也可以稱之為學科教學的核心知識。2、教學難點：學生不易理解的知識，或不易掌握的技能技巧。...

1．以感官教育為基礎；2．從數量的計數開始；3．重視數量、數字和數詞三者間的關係；4．採用三段式教學法；5．使用阿拉伯數學並統一字型；6．重視0的概念和十進位制係數的演算；7．合成分解的操作基礎是十；8．以不同...

更加適合在職成人業餘學習需要，只要具備上網條件即可以在任何時間、任何地點任意接入網際網路，並可以自主地選擇學習內容；以學習為中心與自主學習，學生能夠做到根據自己的需要自主安排學習計...

問題教學有以下特點：強調問題創設的情境性：教學從問題、課題、任務開始，以任務驅動和問題解決作為學習和研究活動的主線，以此來驅動學生的學習。學習活動是發生在一定情境中的，學習要選擇真...

國小教育的特點有：基礎性、全面性、義務性、全民性。國小，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為國小適齡兒童，現階段...

護理教學目標是指護理教學活動預期達到的結果或標準，它具體體現為護理教學活動結束時，學生在護理專業知識，技能和態度等方面所取得的變化，護理教學目標的特點：1、主觀性和客觀性的統一；2、預...