一課的精選

《草原》一課是按照事情發展的順序寫的。通過寫作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，依次描繪了草原的美麗風光、蒙古族人民熱情迎客的場面與主客飲酒聯歡的場面。通過這些...

《難忘的一課》講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀中國曆代偉人像的深切感受。中國戰場...

第二次世界大戰日本戰敗投降後，於1945年10月25日，中華民國政府在臺北中山堂舉行中國戰區臺灣省的對本的受降典禮。翌年8月，臺灣省行政長官公署頒佈命令，明訂10月25日為“臺灣光復節”，簡稱...

三會一課，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。三會一課制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在新...

課文《難忘的一課》講的是抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景。以及在學校裡看到有關祖國曆史文化的人物畫像等。“我是中國人，我愛...

1、結草銜環：舊時比喻感恩報德，至死不忘。2、渴者易飲：口渴的人喝什麼都覺得甘甜，舊時比喻久經苛政而最知對德政感恩。3、千恩萬謝：一再表示感恩和謝意。4、寸草銜結：比喻雖然力薄，亦當感恩圖...

概括文章主要內容；點明文章中心；與文章結尾相照應；有受益終生、受益匪淺的意思；製造懸念，激發讀者閱讀興趣。...

課文《難忘的一課》講的是抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景。以及在學校裡看到有關祖國曆史文化的人物畫像等。1895年，日本與清朝...

阿爾豐斯·都德，19世紀法國著名的現實主義小說家。1840年5月13日生於普羅旺斯。因為都德家世貧窮，母親又酷愛讀書，所以自幼展現出了過人的聰慧。1857年開始文學創作。代表作品有散文和故...

多彩世界中的我政治是第5課。多彩世界中的我是政治課本《道德與法治》中的內容。《道德與法治》是人民教育出版社出版的教材，共18冊。其中國小12冊，內容依據與兒童生活的緊密程度，由近及...

鄉愁原文：小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海...

《掌聲》一課告訴人們的道理是遇到困難時不要自卑、不要氣餒，身邊不但有掌聲,有關愛、有支援、還有許多信任的目光在注視著，像黑暗中的太陽給自己溫暖。《掌聲》是董保綱寫的一篇短文，文...

阿爾豐斯·都德的短篇小說《最後一課》，寫的是普法戰爭後法國戰敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地，普魯士佔領後禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了最後一堂法語課，表現法蘭西人的愛國情懷。這...

中心句：爭議通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。課文啟示：勤奮是通往理想境界的橋樑。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民，對社會作出應有的貢獻。《說勤奮》選用了司馬光的故事和童第周的...

因為這裡是用來表示特定的稱謂，有特殊含義。指臺灣“光復節”。《難忘的一課》是一篇略讀課文，按照事情發展的順序，講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教...

《植樹的牧羊人》的體裁是敘事體小說。《植樹的牧羊人》：又名《種樹的男人》，是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，把土丘變成...

詞:縫縫補補、一動不動、忐忑不安、投入眼簾、溼淋淋、自言自語、心驚肉跳、洶湧澎湃、寡婦、寒風呼嘯、魁梧黧黑、舒適、陰冷、蜷縮、自作自受等等。句:屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍...

團員教育評議制度、團員年度團籍註冊制度。三會兩制一課是指支部大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍註冊制度和團課，是團的組織生活的基本制度。三會：支部團員...

《畫》這首詩中描寫流水沒有聲音是因為無聲是一種美。原詩如下：遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。翻譯：在遠處可以看見山有青翠的顏色，在近處卻聽不到流水的聲音。春天過去了...

總分總。作者採用了總分總的結構方式，先總寫頤和園是個美麗的大公園，再按遊覽的順序，採用移步換景的方法對頤和園的長廊、萬壽山、昆明湖、十七孔橋等景點進行描寫，最後讚美頤和園的景色美...

《清貧》一課選自《可愛的中國》，作者是方誌敏，課文講述了國方兵士從“滿肚子熱望”到“不相信”，從“企望著有新的發現”到“失望”，直至“懷疑和驚異”這一系列情緒上的變化。《清貧》是...

“三會兩制一課”指的是支部團員大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍註冊制度、團課。支部團員大會是團支部的最高領導機構，是支部全體成員共同討論決定重要問...

1、對於狼一樣的惡人，不能存有幻想,要善於鬥爭敢於鬥爭，才能取得勝利。2、諷刺像狼一樣的惡人，不論怎樣狡猾,終歸要失敗。3、作者通過對狼的惡行的描畫，揭露了社會上像狼一樣猙獰貪婪的壞...

​一、按故事情節可分為四部分第一部分（１~６自然段）上學途中，是故事的序幕。以樂寫哀，為韓麥爾的出場提供特定的環境，渲染了氣氛，巧妙交代了背景。第二部分（７~１０自然段）上課之前，是情節的開端。寫學校...

1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰鬥打響。董存瑞所在的六連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發前，身為爆破組組長的董存瑞再次請戰，在戰友的掩護下衝到橋底。此時，衝鋒號已經吹響，拖...