班主任的精選

做好低年級班主任工作需要以身作則，做學生的楷模，多與學生進行思想溝通，建立密切的師生關係，重鼓勵，輕批評，促進學生良好發展和素質的提高。班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、...

每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在...

具體方式方法如下：1、家長要為孩子創造一個安靜、溫馨的複習備考環境家長可以看點書，儘量不去影響和干擾孩子。2、家長要管理和引導好孩子。3、讓孩子樹立學習先於娛樂的觀念，君子務本，本...

1、成績優異；2、能夠起到良好的帶頭作用；3、工作態度認真；4、人品好，熱心腸；5、和同學關係較融洽。...

大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。含淚播種的人一定能含笑收穫。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是...

組織建設好班集體，培養好的班風學風。抓好班幹部隊伍建設，樹立榜樣力量。善於發現正面典型，樹立具體行為的典範。做好班上學生的教育工作，應一視同仁。開展形式多樣的教育活動，促進學生全面...

新東方班主任，在本質上來講，其實就是助理的工作。班主任的主要任務是記錄，彙報，共同協調等。一般分為兩個環節，第一個環節是面試者的自我介紹，然後面試人員會進根據簡歷上的內容進行提問，問題...

1、送花最溫馨。愛花是人類的天性，帶去心靈的舒適，表達感恩之情增進彼此感情。2、送卡片最大方。表達自己心意同時不會給老師帶去壓力。3、送書有文化含意。體面且寓意深重。4、給老師訂...

理解班主任的工作意義與價值為：1、班主任是一班之領袖，一個班的學習、活動、思想引導、人才培養都需要依靠班主任，由班主任負責觀察、瞭解、分析、過問、協調和處理。2、班主任是一面旗幟...

1、送給你最美好的祝福，願你：國慶、家慶、普天同慶，官源、財源、左右逢源，人緣、福緣，緣緣不斷。2、金秋時節好氣候，丹桂花落香氣留，國內國外旅旅遊，親友相聚飲飲酒，開心快樂美悠悠，吉祥如意伴你...

1、語文老師可以通過在講課過程中，來教孩子樹立正確的道德觀，價值觀；2、通過講述歷史典故以及對課文的賞析來引導學生認知什麼是對的，什麼是錯的，明辨善惡；3、語文老師語言、感情豐富，便於引...

1、具有精深的專業知識，能在課堂上展示自己的個性：《中國教育改革和發展綱要》提出：“教師是人類靈魂工程師，必須努力提高自己的思想政治素質和業務水平，熱愛教育事業，教書育人，為人師表，精心...

責人之心責己，恕己之心恕人。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。不如意的時候不要盡往悲傷裡鑽，想想有笑聲的日子吧。只有一條路不能選擇——那就是放棄...

面對新接手班級，班主任做法如下：1、儘快瞭解學生，熟悉班級情況；2、運用有效的班級管理機制，充分調動學生的積極性；3、推出重點，齊抓共管，每個點都應該選一些管理班幹部；4、培養學生的積極性，推動...

《中華人民共和國未成年人保護法》第十五條規定，“不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”；《義務教育法》第十六條規定，“禁止體罰學生”；《教師法》第三...

班主任：教師職務之一，是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者，它與任課教...

不要等待機會，而要創造機會。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要有信心，人永遠不會挫敗。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。只有一條路不能選擇——那就是放棄...

1、上課遵守紀律，認真聽講，積極回答老師的問題，配合老師完成課堂任務。2、對老師有禮貌，見面要問好。3、在日常的學習生活中，遇到難題自己解決不了，及時向老師求助。4、和老師多交流，讓老師更...

即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。含淚播種的人一定能含笑收穫。不要等待機會，而要創造機會。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。再長的路，一步步...

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。他與任課教師區別在於...

該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導，認真聽取老師的意見，並虛心學習。該學生實習期間工作認真、勤奮好學、踏實肯幹，在工作...

班主任轉化後進生，一定要進行因材施教，另外多去進行幫助這些學生，讓他們慢慢的進步，這樣才能夠有效的轉化。後進生一般是指那些思想品行和學習成績都落後於一般同學的學生。大致可分為品德...

班主任工作的中心環節是組織和培養班集體，也是班主任工作的目的與結果。班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、領導者和教育者，也...

根據不同的孩子，不同的性格採取不同的方式。有的孩子性格比較靦腆，那就不要直接批評，應該跟孩子單獨談談心，然後在這個過程中指出他的錯誤，這樣子孩子比較容易接受。如果本身是個比較調皮的...

當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。親愛的老師，當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷。撥動真誠的心絃，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您。老師，你用心點亮...