地理课的精选

1、备好课是上好课的前提。要想上好一节课，首先必须备好课，要让学生有目的，有重点的掌握知识。2、激发学生的学习兴趣。兴趣是一个力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向，它是人的个...

上好第一节地理课的要点：1、精心设计开场白。好的开场白能够与学生产生情感共鸣，拉近与学生的距离，集中学生的注意力。2、创设问题情境。利用生动的地理课程资源，创设诱人思考的问题情境，启...

高中有生物和地理课。高中地理和生物课都不难，认真学了都很容易，不认真学都很难。高中生物课主要学习的是生物常识和基本原理规律，在理综三个学科里面，知识内容最少，逻辑也最清晰。但生物课...

地理课代表在班级的地理学科中起着非常重要的作用，要做的事情非常多，归纳为以下几点：1、了解地理教师的课时进度（可以随时询问老师）；2、在上课之前的闲暇时间安排学生预习的内容；3、上课下发...

1、塑造创新型师生关系：民主、平等的师生关系；相互信赖的朋友关系；服务与被服务的传承关系；教、学相长的伙伴关系。2、实施激励机制，创造学习兴奋点：探究、活动等教学内容设置尽可能使学生产...

1、目标明确。毕业年级地理考试标准是目标，平时的考前复习，课程标准也是目标，教师必须认真研究，消化吸收，做到心中有数。2、花时间整理出知识的脉络和重点，难题。切忌搞题海战术，教师要利用复...

地方课程又称地方本位课程，是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济，政治，文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充...

促进身体素质和运动能力的发展。传授体育基本知识和运动技术，培养终身体育意识。培养优秀的思想品质与良好的作风寓教于体。为国家培训体育后备人才。全面锻炼，注意实效，坚持不懈，持之以恒...

如何上好高中地理第一节课：1、了解学生的基本情况，包括学生的地理基础，兴趣点，以及学生对怎样的地理课感兴趣；2、了解学生总体程度，为以后的课程做准备，因材施教；3、树立良好的个人形象，具体是...

理论课，是一种在实际操作前学习的课程。首先不能单一的区分什么理论课、实践课、活动课、研究课。每一节课都有理论的部分，对于高中信息技术课来说，早就脱离了软件应用技能培训的层次，而应...

心理学课程有：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、教育心理学、心理统计学、实验心理学、心理学史、心理学研究方法、心理咨询等。心理学是一门研究人类心理现象及其影响...

1、运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要以马上停止讲课，用目光注视不听课的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课。或者运用提问法，针对不听课的学生及时请他回答问题，...

会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。管理学：是...

主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。选修课程：C...

管理课程有以下课程：管理学。微观经济学。宏观经济学。会计学。人力资源管理。财务管理。生产与运作管理。统计学。战略管理。组织行为学。企业文化。货币银行学。国际贸易。运筹学。概...

地理信息系统是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科。其主干学科为：地理学、地图学、计算机科学与技术、地理信息系统基础。主要课程有：自然地理学、...

地课是学校根据自己的办学理念，适应学生多样化发展的需要，以本校教师为主，充分利用所在社区和学校的课程资源所开发的课程。通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多...

主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。本专业培养...

处理方法如下:遇到强烈地震寻找坚固的可以躲藏的避难场所,地震级数较低躲避在两侧课桌底下是比较安全的方法。平时多做抗震自救演习和知识普及。躲在大三角下面，就算塌下也不会伤到自己...

1、《爱因斯坦的大错吗》，作者当纳·哥尔斯密。2、《时间简史》，作者史蒂芬·霍金。3、《物理的奥秘》，作者贝列里门。4、《上帝掷骰子吗：量子物理史话》，作者曹天元。5、《费曼物理学讲义...

1、提高适应能力：在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断的调整自己的位置，使自己的需求和发展与社会相一致。考试或学习时，要使自己进入“角色”，在学校中寻找自己的方位，确立最佳...

分为三种：第一种是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为高阶工商管理硕士。第二种是供现职管理者或大学毕业生报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，此即...

新的课程价值观。超越单一的课程观。倡导教与学方式的变革。课程资源的重新组合。课程培养学生的目标。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现...

地校课程是以学校为本的课程，指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下，以明确而独特的办学教育哲学为指导思想，以进一步提高学校的教育教学质量为导向，在对地方、学校和学生的需...

工科一般是指如机械、电子、工程等等领域；理科一般是指如数学、物理、化学等等领域；最大的区别在于：工科以应用为主要目的，实践上来的多一些；而理科则是理论上更深一些，虽然也有如应用数学等...