古代漢語的精選

1、切合，相合。舉例：適當、適齡、適度、適應。2、舒服。舉例：適意、舒適。3、剛巧。舉例：適中、適值、適可而止。4、剛才，方才。舉例：適才、適間。5、往，歸向。舉例：無所適從。6、舊稱女子出嫁...

古代漢語代詞者的用法人稱代詞，指示代詞、疑問代詞，無定代詞和輔助性代詞五種，界限並不明確，彼此有交叉，人稱代詞又分第一、第二和第三人稱，如：吾、餘、予、我、朕、爾、汝、若、乃、而、彼和...

古代漢語中有多種特殊語法現象：1、實詞活用。比如名詞用作動詞。2、名詞用作狀語。3、使動、意動、為動三種需要特殊理解的動賓關係。4、各種常見的固定句式：倒裝句，省略句，被動句，判斷句。...

解釋：1、教學上的一個階段：上課、課時、課間、曠課、授課、課餘活動。2、教學的科目：課程、課表、基礎課、專業課、課本、課文。3、教書講學或攻讀學習：課徒、課讀。4、古代的一種賦稅：國課...

古漢語中常見的助動詞動詞有可、能、得、願、宜、敢、肯、欲、足等。助動詞也常常被稱為能願動詞。它經常用在主要動詞前起輔助作用。但有時助動詞也能夠單獨作謂語。助動詞有以下幾個...

1、回去，返：反覆。往復。2、回答，回報：覆命。覆信。復仇。3、還原，使如前：復舊。復婚。復職。光復。復辟。4、再，重來：複習。複診。複審。復現。複議。一去不復返。5、許多的，不是單一的：重複。...

1、在複習過程中，尋求知識中的要點，抓住複習古代漢語考題的主幹。2、複習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住...

異體字的形體差異主要有以下六種：1、所用造字方法不同，一體為形聲，一體為非形聲；2、同為形聲，所取意符不同；3、同為形聲，所取聲符不同；4、同為形聲，所取意符和聲符都不同；5、偏旁部首所處的位置...

1、學好通論。古代漢語二十二個通論，從字典辭書、古今詞的異同、詞的本義和引申義一直到古代文化常識，除了古代文化常識和後面的平仄用韻稍微瞭解就好。2、背誦。對每一課都要認真對待，尤...

古代漢語中幹是一種防身的作戰武器，即盾牌。干戈連用，可以泛指作戰武器，也可以代兵事，戰爭，衝撞，觸犯的意思。幹，引申為追求，求取，特指向統治階級出謀獻策，以求祿位。本義就是通過文字的構形意圖...

古代漢語和現代漢語的代詞都分為三類，即人稱代詞、指示代詞、疑問代詞。但是古今代詞仍有很大差別，主要表現在指示代詞的系統性方面。另外，古代漢語還有無定代詞和輔助性代詞，這是現代漢語...

古人經常的觀察到的天象是太陽的出沒和月亮的盈虧，所以晝夜交替的週期為一日，以月相變化的週期為一月（現代叫做朔望月）。年的概念和農業有關，《說文》：“年，熟谷也”。穀物的成熟週期意味著寒...

姻親是以婚姻關係（男女雙方）為中介而產生的親屬，姻親關係因夫妻離婚或夫妻中一方死亡、他方再婚而消失。具體分為：1、血親的配偶：指自己直系、旁系血親的配偶。如兒媳、姐夫等；2、配偶的血親...

古語中詞的每個字都有實意，而今語中組成的詞只用其固定的意思。如：“鮮美”，古代漢語中意為“鮮豔美麗”，現代漢語中意為“食物好味道”；“交通”，古代漢語中意為“交叉貫通”，現代漢語中意為...

意思是說凡同一諧聲偏旁的字，一定同屬一個韻部。這是清代文字學家段玉裁提出的論斷。他在對《說文解字》進行研究時發現，如果兩個形聲字有相同的聲符，那麼這兩個字必定屬於相同韻部。這裡...

古代漢語是與現代漢語相對而言的，它是古代漢族的群眾語言。廣義的古代漢語的書面語有兩個系統：一個是先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語及其後人用這種書面語寫成的作品，也就是人們所...

1、各地的方言都包涵古代漢語的發音、詞彙、語法等等，尤其是南方方言；2、現代漢語則是以北京方言為基礎確定的。由於北方地區方言差異不大，所以北方方言和普通話差異不大，能聽懂普通話的基...

1、薨薨，形容很多蟲飛的聲音；2、坎坎，伐木聲；3、肅肅，鳥翅煽動的響聲；4、粼粼，車行聲；5、牂牂，風吹樹葉的響聲；6、呦呦，鹿的叫聲；7、丁丁，砍樹的聲音；8、嚶嚶，鳥叫的聲音；9、蕭蕭，馬長鳴聲；10.習習，大風聲...

青字，東方色也，象物生時色也，在上古指藍色，不當黑色講。如《逍遙遊》中：負青天，然後圖南。後來產生了黑色的意思。如李白的《將進酒》中：君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。蒼是深藍色，深青...

其：副詞，表示反問，通“豈”，意思是難道。例如：1、《左傳·僖公三十二年》：其為死君乎。2、韓愈《朱文公校昌黎先生集》：其敢自謂幾於成乎。3、韓愈《師說》：其可怪也歟。4、王安石《遊褒禪山記...

如同樣是一篇先秦歷史散文，古代文學作品課討論的是它的主題思想、藝術特色、人物形象等問題；古代漢語課則是從詞彙、文字、語法、語音、修辭等角度，即從語言特點和語言規律出發，把文言文當...

關於古代考研問題：1、分析以下漢字字形以及其本意。常、脩、勝、盥；2、指出下列字組中兩個字之間的關係。秋與鞦、禽與擒、強與彊；3、寫出下列作家的一部作品。郭璞、陸法言、陸德明、陳...

“莫”字主要有以下意思：1、副詞，表示否定，相當於“不”，明朝陳繼儒《大司馬節寰袁公家廟記》中有“而朝鮮帖帖然，莫敢蠢動矣”這樣的記載；2、表示勸戒，不要，不可，唐朝高適《別董大》中有“莫愁...

古漢語常用的否定副詞有“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“非”等。這些否定副詞語音相近，用法相通。“不”“弗”同屬幫紐，韻部上“不”屬微部，“弗”屬物部，為陰入對轉。“不”...

1、為了培養閱讀古書的能力,以便批判繼承祖國的文化遺產。2、古代漢語對現代語文修養也有一定的幫助。3、現代漢語是從古代漢語發展來的,現代漢語繼承了古代漢語的許多詞語和典故，因此,...